我校無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)特色

我校無(wú)人飛行器操控專(zhuān)業(yè)開(kāi)創(chuàng)了河南省本專(zhuān)業(yè)的先河，你將是首批獲得專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)的人。

學(xué)制

3年制

招生對(duì)象

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)；制定飛行工作實(shí)施方案；具備無(wú)人機(jī)組裝、調(diào)試、維修、飛行和地勤等綜合能力；適應(yīng)各種航拍航測(cè)和植保等飛行作業(yè)任務(wù)。鞏固無(wú)人機(jī)飛行員示范專(zhuān)業(yè)地位，為行業(yè)輸送高品位的飛行員人才隊(duì)伍。

培養(yǎng)方式

校企協(xié)同，突出飛行實(shí)用知識(shí)和技術(shù)。模塊教學(xué)、工學(xué)融合，實(shí)施雙證書(shū)制度，落實(shí)學(xué)徒制理念。用學(xué)分銀行方式，培養(yǎng)出品德與技能雙達(dá)標(biāo)的無(wú)人機(jī)飛行 員。

專(zhuān)業(yè)課程

航空概論、無(wú)人機(jī)制作原理、無(wú)人機(jī)模擬飛行、無(wú)人機(jī)實(shí)踐飛行、無(wú)人機(jī)飛行管理、無(wú)人機(jī)維修與保養(yǎng)、飛行員德能訓(xùn)練、無(wú)人機(jī)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

就業(yè)涉及領(lǐng)域

航空測(cè)繪、救災(zāi)防災(zāi)、河流湖泊監(jiān)控、農(nóng)林植保、數(shù)字化城市建設(shè)、管線巡查、城鄉(xiāng)安全保護(hù)、部隊(duì)技術(shù)兵種和對(duì)口升學(xué)等。

無(wú)人機(jī)行業(yè)發(fā)展前景

無(wú)人機(jī)被稱(chēng)為"空中機(jī)器人"，從1917年第一架無(wú)人機(jī)誕生到現(xiàn)在近100年時(shí)間，無(wú)人機(jī)技術(shù)持續(xù)進(jìn)步，尤其是微電子、導(dǎo)航、控制、通信等技術(shù)，極大地推動(dòng)了無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的發(fā)展，促進(jìn)了無(wú)人機(jī)系統(tǒng)在軍事和民用領(lǐng)域的應(yīng)用。

2015年9月3日中國(guó)的閱兵展示了3款無(wú)人機(jī)，讓民眾過(guò)足了眼癮。據(jù)美國(guó)、以色列未來(lái)戰(zhàn)機(jī)規(guī)劃，未來(lái)無(wú)人機(jī)將超過(guò)有人機(jī)。我國(guó)軍用無(wú)人機(jī)緊隨以美國(guó)、以色列為首的第一梯隊(duì)之后，處于第二梯隊(duì)，發(fā)展空間巨大。

民用無(wú)人機(jī)擁有規(guī)模不亞于軍用無(wú)人機(jī)的巨大市場(chǎng)。未來(lái)的無(wú)人機(jī)將集成更多的機(jī)器人技術(shù)和更先進(jìn)的算法，裝備更多的傳感器，加載更多的任務(wù)載荷設(shè)備，接入外部網(wǎng)絡(luò)，智能化地完成各種復(fù)雜的任務(wù)。

民用無(wú)人機(jī)用途極為廣泛，未來(lái)市場(chǎng)主要集中于農(nóng)林植保、影視航拍、電力巡檢等領(lǐng)域。借鑒美國(guó)對(duì)民用無(wú)人機(jī)監(jiān)管逐步放松的歷程，以及國(guó)內(nèi)民用無(wú)人機(jī)政策的規(guī)范和低空空域改革的深化，我國(guó)民用無(wú)人機(jī)行業(yè)將呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)。

無(wú)人飛行器的應(yīng)用必定帶來(lái)產(chǎn)業(yè)革命！

我們的宗旨是

飛行技術(shù)在手，翱翔大地神州！

優(yōu)秀畢業(yè)生有工作可選，畢業(yè)生有工作可做。

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