教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍是學(xué)院發(fā)展中頭等重要的任務(wù)。為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)技能型人才，學(xué)院廣納四方英才，打造了一支結(jié)構(gòu)合理、教育理念先進(jìn)、專業(yè)水平高、實踐經(jīng)驗豐富的師資隊伍。

學(xué)院現(xiàn)有教職工1066人，具有副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的259人，享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，國家級技能大師1人，全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者5人，國家級、省級勞動模范共2人，享受河南省政府特殊津貼專家1人，河南省職業(yè)教育教學(xué)專家6人，河南省政府、省教育廳學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人25人。

專業(yè)帶頭人是專業(yè)建設(shè)的引領(lǐng)者，是學(xué)院發(fā)展的中堅力量。近年來，學(xué)院多名教師被評選為“河南省教育廳學(xué)術(shù)帶頭人、“市政府跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人”等稱號。為提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動教師提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，逐步建設(shè)一支業(yè)務(wù)精通、科研和學(xué)術(shù)水平較高，在教學(xué)工作中起中堅骨干和示范作用的優(yōu)秀教師隊伍，學(xué)院啟動了“名師工程”建設(shè)工作，評選在教學(xué)崗位上業(yè)務(wù)能力強、工作業(yè)績突出的教師，授予“院級學(xué)科帶頭人”稱號。

作為職業(yè)教育研究的重鎮(zhèn)，學(xué)院以服務(wù)職教和研究職教為重點，以推動職教改革創(chuàng)新發(fā)展為使命，奮勇開拓，積極進(jìn)取，匯集了眾多的職教科研精英，張孝平、楊劍虹、姚光發(fā)、趙金周等多位老師榮獲“中國職業(yè)院校優(yōu)秀教師”、“河南省職業(yè)教育教學(xué)專家、“河南省職業(yè)教育先進(jìn)個人”等稱號，使學(xué)校的職教科研工作推上一個新的臺階，躍上一個更高水平。

幾年來，經(jīng)過重點培養(yǎng)和嚴(yán)格考核，一批具有高職稱、高學(xué)歷、專業(yè)能力強的“雙師型”中青年骨干教師脫穎而出，使師資隊伍結(jié)構(gòu)更趨合理。通過理論與實踐的結(jié)合促進(jìn)學(xué)院專業(yè)研究工作，既是高職教育發(fā)展的方向，也是建設(shè)高水平師資隊伍的重要途徑。幾年來，學(xué)院有計劃組織教師參加各類培訓(xùn)，先后有230人次在國內(nèi)20余所高等院校和數(shù)十家企業(yè)進(jìn)行專業(yè)理論和專業(yè)技能等方面的培訓(xùn)。經(jīng)過幾年的不懈努力，學(xué)院的教師隊伍建設(shè)取得長足發(fā)展，基本構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)較高、相對穩(wěn)定的師資隊伍，為學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展打下堅定基礎(chǔ)。