護(hù)理學(xué)院是洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)模最大的二級(jí)院系，開(kāi)設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個(gè)專業(yè)，目前在校生4300余人。護(hù)理學(xué)院下設(shè)有院辦公室、學(xué)生辦公室、內(nèi)科教研室、外科教研室、護(hù)理教研室和護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心。

護(hù)理學(xué)院現(xiàn)有專任教師65人，聘請(qǐng)臨床護(hù)理一線兼職教師40余人。專任教師中，碩士研究生占25%，副高級(jí)及以上職稱占40%，雙師型教師占70%；有河南省職業(yè)教育教學(xué)專家1人、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，洛陽(yáng)市優(yōu)秀專家1人、洛陽(yáng)市優(yōu)秀青年科技專家1人、洛陽(yáng)市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人。近年來(lái)，護(hù)理專業(yè)教師在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文322篇，主編、參編國(guó)家和省大中專規(guī)劃教材、專著85部；建設(shè)有省級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門、校級(jí)精品課程4門；承擔(dān)省市教研科研課題30余項(xiàng)，其中《以能力為本位的高職護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究》，獲得河南省高等教育教學(xué)改革研究省級(jí)一等獎(jiǎng)。護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)樓兩幢，建筑面積近1萬(wàn)平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)1500余萬(wàn)元，是一個(gè)設(shè)施先進(jìn)、功能完善的現(xiàn)代化護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地。護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心按臨床醫(yī)院真實(shí)環(huán)境設(shè)計(jì)，設(shè)置有護(hù)士站、模擬病房、模擬手術(shù)室、模擬icu、示教室、訓(xùn)練室等，全面覆蓋基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、急救護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，具備“教、學(xué)、做”一體化功能。現(xiàn)有一所三級(jí)綜合性附屬醫(yī)院，建筑面積3.4萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)1.1億，床位780張。建立了諸如北京大學(xué)人民醫(yī)院、河南省人民醫(yī)院。鄭州大學(xué)一附院、鄭州市中心醫(yī)院、河南科技大學(xué)一附院、洛陽(yáng)市中心醫(yī)院等46個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。40多年來(lái)，護(hù)理學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀護(hù)理人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，洛陽(yáng)地區(qū)護(hù)理崗位人員80%以上均畢業(yè)于我院護(hù)理專業(yè)，洛陽(yáng)地區(qū)各級(jí)醫(yī)院的護(hù)理部主任、護(hù)士長(zhǎng)90%以上都是我院畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)近年來(lái)建設(shè)，護(hù)理專業(yè)已形成設(shè)施齊全、規(guī)模較大、特色鮮明、在省內(nèi)外享有良好聲譽(yù)的特色專業(yè)。護(hù)理專業(yè)是教育部、財(cái)政部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”，是河南省高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)，是“洛陽(yáng)市職業(yè)教育示范性特色專業(yè)”。護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心是“河南省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地”、是“洛陽(yáng)市職業(yè)學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”。護(hù)理專業(yè)師生多次獲得河南省、洛陽(yáng)市護(hù)理技能競(jìng)賽個(gè)人一等獎(jiǎng)和團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)。