好好上學不僅可以學習專業(yè)知識和技能，還能開闊自己的眼界。所以，當我們選擇好學校后，一定要努力奮斗。由此，本網老師為大家整理了醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術學校招生錄取分數(shù)線的相關內容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準。

株洲市城區(qū)2024年普通高中文化生招生錄取最低控制分數(shù)線

注：株洲新鳳凰高級中學、株洲北大公學附屬學校、株洲市遠恒佳景炎高級中學、株洲市石外高級中學、株洲市方舟蘭天高級中學、株洲市景美高級中學、株洲健坤瀟湘高級中學拋檔學生的中考學科總分均在株洲市城區(qū)前83%位次。

醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術學校辦學擴展

為了加快“雙師型”師資隊伍建設，提高教學質量、提升職教發(fā)展內涵，切實夯實專業(yè)教師的理論基礎知識和提高實際操作能力，機械技術部四位專業(yè)教師前往湖南三創(chuàng)智能科技有限公司進行跟崗實踐。

湖南三創(chuàng)智能科技有限公司主要從事量身定制精密機械設備的研發(fā)與制造，政府將該公司從沿海引入到醴陵，主要是想為醴陵的傳統(tǒng)產業(yè)——陶瓷的轉型升級助力。

而我校正是看到了這一點，所以與三創(chuàng)智能簽訂了長期的校企合作協(xié)議，立志為家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展培養(yǎng)更多的技能型人才。前期，我校已與公司開展了學生實習實訓方面的合作，學生通過與專業(yè)緊密對接的崗位實習，專業(yè)技能水平得到明顯提升，更涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的實習生被公司看中，將其留下并重點培養(yǎng)。

我們的教師到達企業(yè)后，企業(yè)安排了專門的“老師”給我們上課、培訓，后續(xù)我們的專業(yè)教師還將參與到具體的項目中，真正“動起手”來。此次跟崗實踐主要包括以下兩個方面的內容：

(一)對接專業(yè)課程體系，培養(yǎng)相對應的“雙師型”專業(yè)教師。

根據(jù)課程體系，四位專業(yè)教師分別對應兩門專業(yè)基礎課程《機械基礎》、《電工電子》，以及兩門專業(yè)核心課程《電氣控制線路的安裝與調試》、《PLC編程》。

通過相對應的實訓崗位，專業(yè)教師將所學的理論知識與實際工作相結合，并靈活應用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力得到一次全面的提升。

與企業(yè)共同研發(fā)陶瓷自動浸釉裝置，并申請專利。通過與企業(yè)的合作研發(fā)，可以了解到企業(yè)整個的生產組織方式、工藝流程等情況;學習所教專業(yè)在生產實踐中應用的新知識、新技能、新工藝、新方法;結合企業(yè)的生產實際和用人標準，不斷完善專業(yè)實訓教學方案，改進教學方法，切實加強職業(yè)學校實踐教學環(huán)節(jié)。

教師是“校企合作、產教融合”的主體，是學校和企業(yè)之間的紐帶，所以企業(yè)實踐對每個專業(yè)教師來說是非常必要和重要的。后續(xù)我們將派送更多的專業(yè)老師去企業(yè)跟崗實踐、頂崗實踐，同時我們也將通過多種形式進一步深化校企合作，從而達到提高技能型人才培養(yǎng)質量的目的。

根據(jù)個人興趣選擇一個熱門專業(yè)，興趣是最好的老師，只有學習自己感興趣的事物，才能把身心都投入到學習之中。想了解更多招生資訊，請繼續(xù)關注我們網站的欄目更新，本網免費為廣大考生提供相應學校的詳細招生信息。