在中考成績出來之后，同學們就能夠通過參照理想院校往年的招生錄取分數(shù)線的數(shù)據(jù)作為參考，看自己是否有希望被學校所錄取，相信同學們都能夠選擇到心儀的學校。那么，接下來小編就為大家介紹一下黃梅第五高級中學的招生錄取分數(shù)線，以供大家參考。
黃岡市2024年高中階段學校招生錄取資格線
1、黃岡市2024年高中階段學校招生錄取資格線
| 批次及學校縣市區(qū) | 第一批 | 第二批 | 第三批 | |
| 黃岡中學 | 統(tǒng)招生 | 分配生 | 普通高中(含民辦)、中職學校職普融通試驗班 | |
| 黃州區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)) | 709.6 | 505.4 | --- | 420 |
| 團風縣 | 729.4 | 692.2 | 城區(qū)660.3 | 523 |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)640 | ||||
| 紅安縣 | 726 | 700.9 | 655.5 | 公辦504 民辦485 |
| 麻城市 | 734.1 | 721.4 | 683.8 | 513.1 |
| 羅田縣 | 724.4 | 700.2 | 658.5 | 480.9 |
| 英山縣 | 723.8 | 689.1 | 634.9 | 481.3 |
| 浠水縣 | 733.2 | 712.4 | 690 | 490 |
| 蘄春縣 | 732.6 | 717.4 | 676.7 | 495.5 |
| 武穴市 | 733.5 | 694.1 | 671.7 | 524.3 |
| 黃梅縣 | 734.5 | 724 | 682.1 | 564.3 (民辦自費450.9) |
注：1.各批次劃定的錄取資格線是指填報該批次學校志愿的最低分數(shù)控制線，不等同于學校實際錄取分數(shù)線。
2.黃岡中學錄取資格線以上考生具備填報黃岡中學志愿資格，錄取時按照考生志愿從高分到低分錄取，計劃錄滿為止，未錄取的考生轉入第二批次學校錄取;黃州中學面向縣市統(tǒng)招生計劃執(zhí)行生源所在地一中分配生資格線(小語種專項計劃執(zhí)行生源所在地第三批普通高中錄取資格線)。
3.“3+2”中高職分段培養(yǎng)和“五年一貫制”試點學校(專業(yè))錄取資格線為280分;中職學校實行注冊錄取。
4.黃岡市區(qū)以外民辦高中錄取時，若批次線上生源不足，報經(jīng)縣、市教育局批準后，可招收部分該批次線下10分以內(nèi)的考生，嚴禁突破招生計劃。
2、黃岡市區(qū)2024年高中階段學校招生錄取資格線
| 批次 學校 計劃 類型 |
第一批 | 第二批 | 第三批 | |||||||
| 黃岡中學 | 黃州中學 | 黃州區(qū)一中 | 黃岡第二中學 | 黃岡藝術高中 | 黃岡體育中學 | 黃岡菱湖高中 | 黃岡市美苑高中 | 黃岡大光華高中 | 黃岡三博中學 | |
| 統(tǒng)招生資格線 | 732.9 | 618.6 | 461 | |||||||
| 分配生最低資格線 | 696.7 | -- | -- | |||||||
注：1.各批次劃定的錄取資格線是指填報該批次學校志愿的最低分數(shù)控制線，不等同于學校實際錄取分數(shù)線。
2.黃岡中學分配生在統(tǒng)招線下、分配生最低資格線上(含最低資格線)，依據(jù)每一所學校分配生名額、分配生資格、考生志愿，按照中考成績從高分到低分依次錄取。
3.“3+2”中高職分段培養(yǎng)和“五年一貫制”試點學校(專業(yè))錄取最低資格線為280分;中職學校實行注冊錄取。
4.黃州中學面向縣市統(tǒng)招生計劃執(zhí)行生源所在地一中分配生最低資格線(小語種專項計劃執(zhí)行生源所在地第三批普通高中錄取資格線);黃岡市區(qū)民辦高中面向市區(qū)外招生計劃執(zhí)行生源所在地相應批次錄取資格線，若批次線上生源不足，報經(jīng)市教育局批準，可在縣市招收部分相應批次線下10分以內(nèi)的考生，嚴禁突破招生計劃;黃岡市區(qū)民辦高中面向市區(qū)招生計劃若批次線上生源不足，報經(jīng)市教育局批準，可招收部分市區(qū)第三批線下10分以內(nèi)的考生，嚴禁突破招生計劃。
黃梅第五高級中學辦學情況
自1996年以來，學校高考連續(xù)10年位居黃岡市普高“十強”，榮獲市教委、教育局頒發(fā)的育才獎、創(chuàng)新獎、優(yōu)秀獎，其中2001年——2004年學校高考總體成績位居全市普高第四名。除1999年學校高考成績名列黃梅縣普高第二外，一直處于黃梅縣普高第一。2000年以來，學校語文學科連續(xù)5年獲得黃梅縣教育局頒發(fā)的高考學科優(yōu)勝獎，學校的數(shù)學學科、理綜學科、文綜學科了多次獲得高考學科優(yōu)勝獎。
學校樹立“辦人民滿意教育，育社會優(yōu)秀人才”的辦學宗旨，構建學校、家庭、社會系統(tǒng)的教育管理網(wǎng)絡，不斷深化校長負責制、年級負責制、學科負責制，發(fā)揮學校黨團的政治引導作用和工會的民主監(jiān)督作用，健全學校系列規(guī)章制度。
只要是在讀書的同學都想要自己的分數(shù)高一些，分數(shù)是判斷一個同學對于文化知識的掌握的，分數(shù)高的一般對于知識的掌握都是很踏實的，也為了之后的學習做好了基礎，所以分數(shù)高的往往會選擇就讀高中，分數(shù)低得一般就是就讀中職。
